Коррекционное занятие-игра «Звук и буква О» (1 класс)
Коррекционное занятие - игра «Звук и буква Оо»
Лексическая тема: Насекомые.
Цель: научить чётко произносить звук О, выделять его в ряду звуков, слогов и слов; познакомить с буквой О; развитие фонематического слуха и звукового анализа, развитие памяти , внимания, мелкой моторики рук.
Оборудование: фигуры бабушки и дедушки, домика; картинки, индив.зеркала, дидактический материал «Дорисуй узор», плакат «Насекомые», символ звука.
Ход занятия.
Орг.момент.
Психогимнастика.
-Дети, представьте, что мы оказались на необитаемом острове. Сначала удивились: О! Потом огорчились: о-о-о! Увидели корабль и радостно воскликнули: О-О-О!! (дети мимикой выражают разное эмоциональное состояние)
II. Знакомство со звуком О.
1.- Откуда мы только что вернулись?
- с необитаемого острова.
- Прислушайтесь к слову остров. Какой первый звук вы услышали? Сегодня мы будем слушать и произносить слова со звуком [о], познакомимся с буквой Оо.
2. Характеристика звука [о].
- губы округлены и слегка вытянуты вперёд, зубки закрыты губками, язычок лежит на дне ротика, горлышко «работает»
- символ звука - мальчик болеет и стонет: ООО..
Обозначение – красный квадрат.
3. Произношение звука [о] в словах.
К нам на занятие пришли в гости дедушка Осип и бабушка Оля (выставляются фигурки). Повторите их имена. Какой первый звук в этих словах? А вот их дом. Есть ли звук [о] в слове ДОМ? Где он слышится? Дом бабушки и дедушки стоял у озера. Они пригласили нас на отдых. Повторите слова со звуком [о].
А сейчас дедушка Осип зовёт нас погулять, насекомых собирать. Поможем Осипу собрать только тех насекомых, в которых есть звук [о].
Собрали. Идём домой по дорожке. Посмотрите на небо. Что плывёт над нами? (облака).
А по дорожке ползёт сороконожка.
4. Физминутка.
Пальчиковая гимнастика «Две сороконожки».
5. Фонематическая игра «Хлопни в ладошки»
Дедушка и бабушка плохо слышат. Помогите им определить слова, где есть звук О. Услышите, хлопни в ладошки
III. Знакомство с буквой О.
На что похожа буква О? ( Останина Е.В. Буквы я запомню сам по картинкам и стихам)
О похоже на кольцо
Или, может, на яйцо.
Развитие мелкой моторики «Дорисуй узор»
Дидактический материал